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Quellen sammeln und interdisziplinär lernen

Wenn ich heute sagen sollte, welche Fähigkeiten oder Kompetenzen ich für Lernen als besonders bedeutend erachte, dann würde Fähigkeit, Informationen zu recherchieren und diese reflektiert und kritisch konstruktiv in verschiedenen Kontexten ganz oben stehen (wo kommen Informationen her, was bedeuten sie für denjenigen, der sie zur Verfügung stellt, was bedeuten sie für mich, welche [unterschiedlichen] Erfahrungen bestimmen die Wertung des Inhaltes u.v.m. …).

Im Web gibt es heute viele kostenlose Tools, die einen solchen Prozess erleichtern (OER) – gleichzeitig aber auch schon voraussetzen auch diese i.o.g. Sinne zu bewerten :-). Ich probiere aktuell Peartrees aus – eine Möglichkeit „mind-map-ähnlich“ Quellen zu sammeln und mit anderen zu teilen und gleichzeitig andere zu finden, die sich mit ähnlichen Themen beschäftigen. Das könnte ein sinnvoller Ersatz sein, z.B. für das Sammeln von Lesezeichen, Favoriten etc., die teilweise umständlich importiert oder verwaltet werden müssen, wenn man z.B.  Weiterlesen Quellen sammeln und interdisziplinär lernen

Wo bleibt das echte E-Book?

Quelle: Golem.de

Noch sind E-Books kaum mehr als Bücher, die nicht gedruckt werden. Doch einige Entwickler arbeiten am Sprung ins digitale Zeitalter: Sie wollen ein echtes E-Book und damit ein völlig neues Genre schaffen.

In Neal Stephensons Roman Diamond Age entwickelt einer der Protagonisten, John Percival Hackworth, ein interaktives Buch, die […]

Wie motivierst Du ANDERE zum Lernen …

… fragt PonyQ auf Ihrem Blog – bzw. gibt sie eine Frage von JayRachel weiter und nennt mögliche Antworten:

Ich hab was davon, dass ich das gelernt habe.

Egal, ob es sich dabei um neue Einsichten, erweiterte Kompetenzen (Selbstwirksamkeit und so), Stolz oder ein Gummibärchen ist… … weiterlesen

Mehr “ich lerne” als “ich […]

Interessantes zum Thema Mobile Learning

 

Nach wie vor ein hochaktuelles und spannendes Thema finde ich – zumal ich grade wieder mein Köfferchen packe um Mittags nach Hagen zu fahren – und am Freitag dann nach Bonn. Dass ich seit ein paar Wochen außer meinem Notebook, einem Internetstick und meinem Reader nichts weiter mitzunehmen brauche, vorher kein umständlicher […]

Lernstrategie: Von nix kommt nix, Teil 04

 

Viel Spaß beim vierten Teil!

 

Und unter dem Video der Woche findet ihr diese Woche nochmal Birkenbihl mit “Viren des Geistes” – und da man sich ja im Winter besonders leicht Viren einfängt, vielleicht funktionierts :-)))

 

Guten Start in eine spannende […]

Lernstrategien: Mobile Learning

Irgendwie begegnet mir die Thematik Mobile Learning oder überhaupt Mobile “Endgeräte” derzeit auf Schritt und Tritt – ob ich für meine Bachelorarbeit zum Thema Digitale Literalität recherchiere, die Website der Staatsbibliothek aufrufe, in Moodle an der Fernuni die Gründung einer Ideenwerkstatt dazu miterlebe oder einfach nur mit meinem neuen “besten Freund” 😉 meinem […]

Papierlos und leicht im wahrsten Sinne des Wortes: Lernen mit einem EBook-Reader

Seit geraumer Zeit liebäugel ich mit einem E-Book-Reader. Nachdem jetzt seit der Buchmesse die neuen Geräte auf dem Markt sind, konnte ich nicht widerstehen und habe mir den Sony PRS-650 gegönnt.

Nachdem ich jetzt knapp 2 Wochen damit verbracht habe, möchte ich Euch doch an den Erfahrungen teilhaben lassen:

Vorab: Ich würde ihn […]

Lernstrategien: Von nix kommt nix, Teil 02

Heute nun mit leichter Verspätung (Tschuldigung 😉 ) der zweite Teil von Vera Birkenbihls Reihe »Von nix kommt nix« – viel Spaß und Erfolg damit.

Den Link zu den jeweils vorherigen Teilen findet ihr im Video-Archiv – die aktuelle Folge eine Woche lang als Video der Woche.

[…]

Lernstrategien

Wie angekündigt, starte ich heute wieder mit Videoreihen zu Lerntechniken und -strategien. Künftig gibt es jeden Montag eine neue Folge, die dann jeweils auch Video der Woche ist.

Wer eine verpasst hat, findet den Link in der Kategorie Videoarchiv, die ich ab heute dann auch wieder »weiterpflege«.

Ich würde mich freuen, wenn Ihr über Eure […]

Artikel-Vorschlag der Woche: Lernstrategien zu besserer Konzentration

Da ich momentan mit der Vorbereitung einer schriftlichen Semesterarbeit sehr eingespannt bin, die ich im September in einer mündlichen Prüfung verteidigen muss, möchte ich einen Punkt aus der Feedback Umfrage aufgreifen: Dort haben einige von Euch geäußert, dass sie gerne selber Artikel schreiben würden, wenn ein Themenbereich vorgegeben wird.

Ich werde daher in […]