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	<title>Siemsens Selbstlerner Community</title>
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	<description>Abitur und Studieren auf dem Zweiten Bildungsweg</description>
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		<title>Grau &amp; Schlau: Studieren &#220;30</title>
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		<pubDate>Wed, 28 Jul 2010 07:26:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Studieren]]></category>

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		<description><![CDATA[Gestern war das neue Sprachrohr, die Zeitschrift der Studierendenschaft der FernUniversität in Hagen im Briefkasten. Ich bin ja seit Anfang des Jahres in mehreren Gremien der Uni und Studierendenschaft aktiv und habe für diese Ausgabe einen ersten Artikel geschrieben &#8211; wen wundert’s: Zum Thema Studieren Ü30  
<p>&#160;</p>
 Midlifecrisis oder sinnvolle Alternative zu beruflicher Weiterbildung?
<p>Sicher [...]]]></description>
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		<title>Neue Lernkultur: Produktivit&#228;t der Wissensarbeit 2.0</title>
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		<pubDate>Tue, 27 Jul 2010 10:33:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Community allgemein]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Lernen im Web 2.0 &#8211; Hype, Gefahr, Chance … &#8211; eine interessante Slideshow zur Thematik:</p>


Produktivität der Wissensarbeit 2.0
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]]></description>
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		<title>Neue Lernkultur: Kann man durch Twitter &#187;lernen&#171; ?</title>
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		<pubDate>Mon, 26 Jul 2010 09:27:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Community allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Lernstrategien]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Eine interessante Auseinandersetzung zur Thematik Lernen im Social Web:</p>


Twitter &#8211; Begegnung mit altbekannten Lernsituationen
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]]></description>
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		<title>Inzwischen &#8220;alte Konkurrekten&#8221;: Face to Face oder Online &#8211; macht die Frage Sinn?</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Jul 2010 06:07:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Community allgemein]]></category>

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		<description><![CDATA[<p> Mich stören solche »Schwarz-Weiß-Fragen« schon lange. Theoretiker verschiedener Richtungen kämpfen verbissen darum, »zu beweisen«, dass ihr Modell die einzig Heil-bringende und Lösungen versprechende Erklärung eines Problems ist. Neue Ansätzen werden bis aufs Blut bekämpft und schlecht gemacht, bevor sie überhaupt eine Chance hatten, »erwachsen zu werden« und evt. Fehler zu korrigieren. Menschen mit neuen [...]]]></description>
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		<title>Social Media, Web 2.0, kollaborativ Lernen: Eine neue Lernkultur?</title>
		<link>http://www.sieseco.de/2010/07/22/social-media-web-2-0-kollaborativ-lernen-eine-neue-lernkultur/</link>
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		<pubDate>Thu, 22 Jul 2010 08:51:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Community allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Lernstrategien]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Auch wenn Web 2.0 längst nicht mehr neu ist &#8211; ob es eine neue Lernkultur ermöglicht, oder mit Informationen überlädt und überlastet &#8211; darüber wird immer noch gestritten.</p>
<p>Was denkt ihr darüber? Welche der vielen Möglichkeiten nutzt ihr, schätzt ihr, lehnt ihr ab?</p>


Produktivität der Wissensarbeit 2.0
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		</item>
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		<title>Lernpower Kolumne</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 09:23:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lernstrategien]]></category>

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		<description><![CDATA[<p> Unter der Kategorie Lernstrategien habe ich Euch schön öfter Tipps aus den Büchern der Autorin Verena Steiner (Exploratives Lernen, Energiekompetenz) weitergegeben, mit denen ich persönlich seit langem gerne arbeite &#8211; vor allem wenn es vor Hausarbeits-Abgabeterminen oder ähnlichem besonders stressig zugeht &#8211; oder auch, wenn aus welchem Grund auch immer, die Motivation mal im [...]]]></description>
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		<title>Mit 66 Jahren im Unistudium Bestnoten holen</title>
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		<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 16:22:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Community allgemein]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Vor kurzem bin ich auf ein weiteres Blog gestoßen, dass viel Interessantes rund um unser Thema bietet. Frau Professor Dr. Andrea Back schreibt auf »Learning Waves« über die Zukunft von Lernen und Wissen. Den Newsletter dort kann ich zum Abonnement nur empfehlen.</p>
<p>Aus diesem stammt auch der folgende Artikel, den ich mit freundlicher Erlaubnis der Autorin [...]]]></description>
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		<title>Online Lernen: Interessante Berichte</title>
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		<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 06:26:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Community allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Lernstrategien]]></category>

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		<description><![CDATA[&#160;
 Zum Wochenstart &#8211; mit Dank an Dr. Jochen Robes, Weiterbildungsblog &#8211; interessante Artikel rund um Online-Lernen und Social Media aus dem Newsletter 288
&#160;
How Knowledge Management Is Moving Away From the Repository as Goal
<p>Liegt es an der Hitze, dass auch die Beiträge, auf die ich verweise, immer kürzer werden? Hier gibt es ein paar Sekunden [...]]]></description>
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		<title>Besser sp&#228;t als nie: SPD Antwort zum Blogkarneval Bildungspolitik</title>
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		<pubDate>Mon, 19 Jul 2010 09:48:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bildungspolitik]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;</p>
<p> Von: Parteivorstand der SPD &#60;parteivorstand@spd.de&#62;</p>
<p>Gesendet: Dienstag, 13. Juli 2010 18:14</p>
<p>An: Sabine Siemsen</p>
<p>Betreff: RE: Bitte an die Bildungspolitischen Sprecher oder die Arbeitskreise für Bildungspolitik weiterleiten &#8211; Danke</p>
<p>Anlagen: 6_1235_Beschluss_Arbeitsmarkt_100315.pdf; 6_956_Aufstieg_durch_Bildung_080901.pdf</p>
<p>Sehr geehrte Frau Siemsen,</p>
<p>vielen Dank für Ihre E-Mail, die uns am 14.05.2010 erreicht hat.</p>
<p>Verzeihen Sie bitte, dass wir Ihre mail erst heute beantworten. Wegen vieler E-Mails konnten [...]]]></description>
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		</item>
		<item>
		<title>Der Bildschirm liest mit &#8230;. Text 2.0</title>
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		<pubDate>Thu, 15 Jul 2010 14:57:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sabine</dc:creator>
				<category><![CDATA[Community allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Videos]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Quelle: n-tv.de</p>
<p>&#34;Was wäre, wenn der Text weiß, dass er gelesen wird?&#34;, erklärte Erfinder Ralf Biedert die Idee hinter seinen Muster-Anwendungen: &#34;Er kann aktiv auf den Lesenden reagieren.&#34; Bei langen Dokumenten &#34;merkt&#34; sich der Text zum Beispiel die Stelle, wo der Nutzer aufgehört hat zu lesen, und hebt sie hervor, wenn dieser neu beginnt. &#34;Augmented reading&#34; [...]]]></description>
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